認知症ケア協調学習環境における多重思考モデルに基づく指導知識の表出化

Jun 7, 2019·
小俣 敦士
,
石川 翔吾
,
松井 佑樹
,
原 寿夫
,
宗形 初枝
,
中野目 あゆみ
,
坂根 裕
,
本田 美和子
,
桐山 伸也
,
竹林 洋一
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Abstract
筆者らは，マルチモーダルケア技法のユマニチュード®️に着目し，認知症ケアスキルの情報学的評価と，Minskyの多重思考モデルを用いた認知症ケア知のモデル設計を進めてきた． 本稿では認知症ケア協調学習環境における指導行為に着目し，指導者の指導知識を多重思考モデルを用いて表出化した結果について述べる．
Type
Publication
2019年度人工知能学会全国大会（第33回）
Conference Paper Dementia Care Collaborative Learning
Authors
小俣 敦士
特任助教
研究テーマは、自然知能に基づく人工知能、ヒューマンコンピュータインタラクション、学習支援技術、認知症情報学などです。