認知症ケア教育における360°PXコンテンツ体験時の教育効果評価方法の検討
Oct 19, 2024·,,,,,·
0 min read
山中 望
小俣 敦士
村上 佑順
菅家 穣
香山 壮太
石川 翔吾
Abstract
ケア人材の不足が加速しており、認知症ケアの効果的かつ効率的な教育が求められている。このような課題へのアプローチとして没入型コンテンツを用いたケア教育が行われているが、それらを客観的に評価し教育効果を検証した研究は少ない。そこで本研究では、没入型コンテンツ体験時の学習活動を EDA や心拍の生体情報によって客観的に評価し、学習効果（共感性と感情評価）との関連を調査するための実験を行った。結果として、没入型ケアコンテンツによる共感スキルの向上を確認し、感情の主観評定結果と生体反応に若干の相関が認められた。
Type
Publication
みんなのケア情報学会 第７回年次大会