ケア教育における360°PXコンテンツ体験時の感情の主観・客観的評価Sep 13, 2024·山中 望,小俣 敦士,村上 佑順,香山 壮太,菅家 穣,石川 翔吾· 0 min read PDF CiteAbstract研究では今後人材不足が考えられる看護介護職の教育のため,ケアの場面を没入型映像で再現したPXコンテンツを作成した.コンテンツ視聴時に生体データを取ることやアンケートを取ることでケア映像による教育の効果について客観的・主観的な視点から分析を行い,生体データの有用性,PXコンテンツの教育効果について示す.TypeDomestic ConferencePublication第29回日本バーチャルリアリティ学会大会Last updated on Jan 11, 2025Conference Paper Patient EXperience Immersive Content Care Education Authors小俣 敦士特任助教研究テーマは、自然知能に基づく人工知能、ヒューマンコンピュータインタラクション、学習支援技術、認知症情報学などです。 ← 認知症ケアにおけるマルチモーダルLLMを活用したデータ駆動型ケアコーチング生成の検討 Sep 26, 2024認知症当事者のナラティブに基づくPX体験空間の設計と実装 Sep 13, 2024 →